{"id":19710,"date":"2022-02-04T16:06:42","date_gmt":"2022-02-04T21:06:42","guid":{"rendered":"https:\/\/cap.ca\/?page_id=19710"},"modified":"2022-07-05T20:51:32","modified_gmt":"2022-07-06T00:51:32","slug":"herzberg-and-plenary-speakers-2022","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/cap.ca\/fr\/congres-de-lacp\/congres-anterieurs\/acp2022\/herzberg-and-plenary-speakers-2022\/","title":{"rendered":"Herzberg et les conf\u00e9renciers pl\u00e9niers 2022"},"content":{"rendered":"

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CONF\u00c9RENCE PUBLIQUE HERZBERG :\u00a0<\/strong><\/h3>\n

lundi 6 juin @ 19h30 – 21h00 HAE<\/strong>[\/vc_column_text][vc_separator][\/vc_column][vc_column width=”1\/4″][vc_single_image image=”13777″ img_size=”medium”][\/vc_column][vc_column width=”3\/4″][vc_column_text]<\/p>\n

Dre Donna Strickland\u00a0<\/strong><\/span><\/h4>\n

University of Waterloo (MIT)<\/strong><\/p>\n

Voir la bio ici.<\/em><\/a>[\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column][vc_column_text]\u00ab G\u00e9n\u00e9ration d’impulsions optiques de haute intensit\u00e9 et ultracourtes \u00bb<\/strong><\/p>\n

Avec l’invention des lasers, l’intensit\u00e9 d’une onde lumineuse a \u00e9t\u00e9 augment\u00e9e de plusieurs ordres de grandeur par rapport \u00e0 ce qui avait \u00e9t\u00e9 obtenu avec une ampoule \u00e9lectrique ou la lumi\u00e8re du soleil. Cette intensit\u00e9 beaucoup plus \u00e9lev\u00e9e a permis d’observer de nouveaux ph\u00e9nom\u00e8nes, tels que la sortie de lumi\u00e8re violette lorsqu\u2019une lumi\u00e8re rouge p\u00e9n\u00e8tre dans le mat\u00e9riau. Apr\u00e8s que G\u00e9rard Mourou et moi-m\u00eame avons mis au point l’amplification \u00e0 d\u00e9rive de fr\u00e9quence, \u00e9galement connue sous le nom de CPA, l’intensit\u00e9 a de nouveau \u00e9t\u00e9 multipli\u00e9e par plus de 1 000 et a permis de nouveaux types d’interaction entre la lumi\u00e8re et la mati\u00e8re. Nous avons mis au point un laser capable de produire de courtes impulsions de lumi\u00e8re qui \u00e9jectent les \u00e9lectrons de leurs atomes. Cette nouvelle compr\u00e9hension des interactions laser-mati\u00e8re a conduit au d\u00e9veloppement de nouvelles techniques d’usinage utilis\u00e9es dans la chirurgie oculaire au laser ou au micro-usinage du verre utilis\u00e9 dans les t\u00e9l\u00e9phones portables.[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=”1\/4″][vc_separator][vc_column_text]<\/p>\n

CONF\u00c9RENCIERS PL\u00c9NIERS :<\/strong><\/h3>\n

[\/vc_column_text][vc_separator][\/vc_column][vc_column width=”3\/4″][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=”1\/4″][vc_single_image image=”19715″ img_size=”medium”][\/vc_column][vc_column width=”3\/4″][vc_column_text]<\/p>\n

Jane Heffernan | Department of Mathematics and Statistics<\/strong><\/span><\/h2>\n

lundi le 6 juin @ 8h45 – 9h30 HAE<\/strong><\/p>\n

Voir la bio ici.<\/em><\/a>[\/vc_column_text][vc_column_text]\u00ab\u00a0Mod\u00e9lisation math\u00e9matique de la COVID-19\u00a0\u00bb<\/strong><\/p>\n

La COVID-19 s\u00e9vit dans le monde entier. Des mod\u00e8les math\u00e9matiques ont \u00e9t\u00e9 utilis\u00e9s pour informer les d\u00e9cideurs en sant\u00e9 publique de diverses r\u00e9gions du monde. Au Canada, les interventions non pharmaceutiques et les programmes de vaccination ont \u00e9t\u00e9 guid\u00e9s par les pr\u00e9visions de la mod\u00e9lisation. Dans cet expos\u00e9, nous ferons le point sur la COVID-19 au Canada. Nous pr\u00e9senterons ensuite les mod\u00e8les math\u00e9matiques qui ont \u00e9t\u00e9 utilis\u00e9s pendant la pand\u00e9mie. Des mod\u00e8les math\u00e9matiques d’immunit\u00e9 seront pr\u00e9sent\u00e9s, qui quantifient la protection immunitaire par r\u00e9gion canadienne.[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_separator][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=”1\/4″][vc_single_image image=”19717″ img_size=”medium”][\/vc_column][vc_column width=”3\/4″][vc_column_text]<\/p>\n

Arthi Jayaraman | University of Delaware<\/span><\/b><\/h2>\n

lundi 6 juin @ 9h30 – 10:15 HAE<\/strong><\/p>\n

Voir la bio ici.<\/em><\/a>[\/vc_column_text][vc_column_text]\u00ab\u00a0Combiner la mod\u00e9lisation, la th\u00e9orie et les simulations avec des exp\u00e9riences pour la conception et la caract\u00e9risation structurelle des mat\u00e9riaux mous\u00a0\u00bb<\/strong><\/p>\n

Mon groupe de recherche se concentre sur le d\u00e9veloppement et l’application de mod\u00e8les mol\u00e9culaires, de la th\u00e9orie de l’\u00e9tat liquide, de la simulation mol\u00e9culaire et de l’apprentissage automatique pour \u00e9tudier les mat\u00e9riaux macromol\u00e9culaires mous. Dans cette conf\u00e9rence, je partagerai des exemples de la fa\u00e7on dont nous d\u00e9veloppons des mod\u00e8les mol\u00e9culaires appropri\u00e9s et les utilisons avec des m\u00e9thodes de calcul pour mieux comprendre et pr\u00e9dire les effets de la conception des polym\u00e8res sur la structure et la thermodynamique du mat\u00e9riau macromol\u00e9culaire. Je partagerai \u00e9galement les travaux exp\u00e9rimentaux de nos collaborateurs qui nous aident \u00e0 valider notre mod\u00e8le et nos m\u00e9thodes de calcul ainsi qu’\u00e0 confirmer nos pr\u00e9dictions computationnelles.[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_separator][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=”1\/4″][vc_single_image image=”20204″][\/vc_column][vc_column width=”3\/4″][vc_column_text]<\/p>\n

Krishna Rajagopal | MIT Office of Digital Learning<\/span><\/b><\/h2>\n

lundi 6 juin @ 15h15 – 16h00 HAE<\/strong>[\/vc_column_text][vc_column_text]\u00ab\u00a0Des MOOC \u00e0 la magie : utiliser les outils num\u00e9riques pour am\u00e9liorer l’exp\u00e9rience d’apprentissage sur le campus\u00a0\u00bb<\/strong><\/p>\n

En tant qu’universit\u00e9 fi\u00e8re de l’\u00e9ducation que nous offrons sur notre campus, nous parlons souvent de la \u00ab\u00a0magie du MIT\u00a0\u00bb. Chacun d’entre vous a une expression analogue. Mais, que voulons-nous dire ? Une grande partie de la magie de l’exp\u00e9rience universitaire sur le campus (MIT) r\u00e9side dans l’engagement personnel non programm\u00e9 qui se produit entre les membres de notre communaut\u00e9, qu’il s’agisse d’\u00e9tudiants travaillant ensemble sur des probl\u00e8mes ou des projets ou d’\u00e9tudiants et d’enseignants participant \u00e0 des s\u00e9minaires, des discussions, la r\u00e9solution de probl\u00e8mes, des cours en laboratoire, des recherches, … Pourquoi, alors, les professeurs du MIT ont-ils consacr\u00e9 tant d’\u00e9nergie \u00e0 la cr\u00e9ation de MOOC ?\u00a0 Les r\u00e9ponses habituelles incluent la port\u00e9e – faire conna\u00eetre le MIT au monde entier – ainsi que la r\u00e9putation et l’impact, dans un domaine ou plus largement.\u00a0 Mais parmi les professeurs de physique qui ont d\u00e9velopp\u00e9 des MOOC, ces motivations passent apr\u00e8s l’utilisation des MOOC pour am\u00e9liorer l’exp\u00e9rience d’apprentissage de nos \u00e9tudiants sur le campus.\u00a0 Je d\u00e9crirai certaines des fa\u00e7ons dont les enseignants de physique du MIT utilisent les MOOC – ou des \u00e9l\u00e9ments de ceux-ci – pour dispenser certaines des parties les plus sc\u00e9naris\u00e9es de notre enseignement afin de cr\u00e9er plus de temps et d’espace pour les composantes actives, engageantes, interactives, d’o\u00f9 provient la magie.[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_separator][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=”1\/4″][vc_single_image image=”19712″ img_size=”medium”][\/vc_column][vc_column width=”3\/4″][vc_column_text]<\/p>\n

Shohini Ghose | Wilfrid Laurier University<\/span><\/b><\/h2>\n

Mercredi le 8 juin @ 8h45 – 9h30 EDT<\/strong><\/p>\n

Voir la bio ici.<\/em><\/a>[\/vc_column_text][vc_column_text]\u00ab\u00a0Les chaires du CRSNG pour les femmes en sciences et en g\u00e9nie au Canada\u00a0\u00bb<\/strong><\/p>\n

Depuis plus de 25 ans, le CRSNG appuie un r\u00e9seau national de cinq femmes scientifiques titulaires des Chaires pour les femmes en sciences et en g\u00e9nie. Les objectifs de ce programme sont de c\u00e9l\u00e9brer et d’appuyer les femmes scientifiques de premier plan et d’accro\u00eetre la participation des femmes en sciences et en g\u00e9nie. Quels sont les succ\u00e8s et les d\u00e9fis du programme des chaires ? D\u00e9couvrez-le dans cet expos\u00e9.[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_separator][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=”1\/4″][vc_single_image image=”20233″][\/vc_column][vc_column width=”3\/4″][vc_column_text]<\/p>\n

Chris Polly | Fermilab National Laboratory<\/span><\/b><\/h2>\n

mercredi le 8 juin @ 9h30 – 10h15 HAE<\/strong><\/p>\n

Voir la bio ici.<\/em><\/a>[\/vc_column_text][vc_column_text]\u00ab\u00a0Premiers r\u00e9sultats de l’exp\u00e9rience Muon g-2 au campus Muon du Fermilab\u00a0\u00bb<\/strong><\/p>\n

Les premiers r\u00e9sultats tr\u00e8s attendus de l’exp\u00e9rience Muon g-2 au campus Muon du Fermilab ont \u00e9t\u00e9 d\u00e9voil\u00e9s l’ann\u00e9e derni\u00e8re.\u00a0 La nouvelle d\u00e9termination du moment magn\u00e9tique anormal du muon est en bon accord avec la valeur intrigante obtenue au Laboratoire national de Brookhaven il y a 20 ans.\u00a0 Le campus Muon du Fermilab est une nouvelle installation d’acc\u00e9l\u00e9ration capable de fournir les faisceaux intenses de muons requis pour les exp\u00e9riences Muon g-2 et Mu2e.\u00a0 Cette pr\u00e9sentation traitera du programme de physique du campus Muon en mettant l’accent sur les r\u00e9cents r\u00e9sultats de l’exp\u00e9rience Muon g-2.[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_separator][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=”1\/4″][vc_single_image image=”20830″ img_size=”medium”][\/vc_column][vc_column width=”3\/4″][vc_column_text]<\/p>\n

Cliff Burgess | McMaster University<\/span><\/b><\/h2>\n

jeudi le 9 juin @ 15h45 – 16h30 HAE<\/strong><\/p>\n

Voir la bio ici.<\/em><\/a>[\/vc_column_text][vc_column_text]R\u00e9sum\u00e9 \u00e0 venir.[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

[vc_row][vc_column][vc_empty_space][vc_separator][vc_column_text] CONF\u00c9RENCE PUBLIQUE HERZBERG :\u00a0 lundi 6 juin @ 19h30 – 21h00 HAE[\/vc_column_text][vc_separator][\/vc_column][vc_column width=”1\/4″][vc_single_image image=”13777″ img_size=”medium”][\/vc_column][vc_column width=”3\/4″][vc_column_text] Dre Donna Strickland\u00a0 University of Waterloo (MIT) Voir la bio ici.[\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column][vc_column_text]\u00ab G\u00e9n\u00e9ration d’impulsions optiques de haute intensit\u00e9 et ultracourtes \u00bb Avec l’invention des lasers, l’intensit\u00e9 d’une onde lumineuse a \u00e9t\u00e9 augment\u00e9e de plusieurs ordres de grandeur par rapport… Lire la suite »<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"parent":18751,"menu_order":103,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-19710","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cap.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/19710","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cap.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/cap.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cap.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cap.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=19710"}],"version-history":[{"count":18,"href":"https:\/\/cap.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/19710\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":20991,"href":"https:\/\/cap.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/19710\/revisions\/20991"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cap.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/18751"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cap.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=19710"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}